Discriminations

Que signifie choisir une catégorie d’identification quand ce choix donne accès à des droits spécifiques ? Peut-on, au gré des situations, changer de catégorie de référence sans susciter la critique de son entourage ? Qu’enseigne à la construction et au vécu des identifications individuelles et collectives l’emprunt à des registres identitaires considérés comme irréductibles les uns aux autres ?...

Ce numéro issu des « 26^ème journées du longitudinal » qui se sont tenues en 2020 et qui rassemblent annuellement des chercheur·ses travaillant sur les relations entre la formation et l’emploi comprend neuf contributions centrées sur l’évolution des parcours scolaires dans un système qui s’est largement massifié, renvoyant à un second numéro l’étude de l’insertion professionnelle. Il offre un pa...

Dans cet ouvrage collectif, des économistes et des sociologues canadiens proposent des éclairages sur l’évolution de l’enseignement supérieur et des perspectives professionnelles des étudiants, en d’autres termes une « sociographie des diplômés universitaires » (p. 10). Alors qu’au Canada, comme dans la plupart des pays riches, le choix a été fait de « massifier » l’enseignement supérieur au no...

« Archipel » à partager, « trésor » à sauvegarder, patrimoine mutilé par les « propagateurs de l’écriture inclusive » ou reflet d’un ordre patriarcal à déconstruire : la langue française fait l’objet de débats dont la virulence est à la hauteur des enjeux politiques qu’ils soulèvent. C’est précisément cette intrication du linguistique et du politique qui forme le cœur de cet ouvrage, dans leque...

Négocier auprès de sa pharmacie pour se faire délivrer une pilule, chercher – sans forcément trouver – un moyen de contraception approprié, faire un « don » de gamètes ou encore s’organiser pour que le suivi de sa grossesse n’empiète pas sur ses responsabilités professionnelles : toutes ces tâches font partie de ce que les coordonnatrices de ce dossier nomment le « travail procréatif » des femm...