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Ghislain Leroy, L’école maternelle de la performance enfantine

Par Héloïse Durler

Quelles sont les caractéristiques attendues des enfants qui fréquentent aujourd’hui l’école maternelle française ? Comment les représentations sociales de l’enfant ont-elles évolué au cours des dernières décennies ? Ghislain Leroy réactive dans cet ouvrage les questionnements des travaux pionniers sur l’école maternelle et analyse l’émergence de la figure de l’enfant « performant », au sein d’u...

Publié le 09 Jul 2020

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Hartmut Rosa, Rendre le monde indisponible

Par Frederico Lyra de Carvalho

Rendre le monde indisponible est le dernier écrit du sociologue Hartmut Rosa paru en France. Il semble exercer la même fonction qui avait été accomplie par Aliénation et accélération il y a quelques années, à savoir jouer le rôle de transition entre deux ouvrages de plus grosse ampleur. Si, à travers sa structure, Aliénation et accélération était un lien entre Accélération et Résonance, ce nouv...

Publié le 07 Jul 2020

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Ivan Segré, L’Occident, les indigènes et nous

Par Marie-Aimée Romieux

Qu’est-ce que l’Occident ? Telle est la question à laquelle le philosophe et talmudiste Ivan Segré se propose de répondre. Il rappelle dans son introduction que le basculement d’une grille de lecture idéologique à une grille de lecture civilisationnelle de l’Occident se serait opérée en 1979 lors de la guerre d’Afghanistan. Au début du conflit, la résistance islamique à l’occupation soviétique ...

Publié le 07 Jul 2020

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Friedrich Engels, Les principes du communisme

Par Jonathan Louli

À l’occasion du bicentenaire de la naissance de Friedrich Engels (1820-1895), les Éditions sociales, qui publient depuis plusieurs décennies les œuvres de ce dernier, de Karl Marx, ainsi que de leurs continuateurs, ont entrepris de rééditer plusieurs textes du fameux penseur et homme d’action. Pour toute personne intéressée par l’émergence du communisme matérialiste et « scientifique » tel que ...

Publié le 06 Jul 2020

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Karine Meslin, Les réfugiés du Mékong. Cambodgiens, Laotiens et Vietnamiens en France

Par Adélaïde Martin

Comblant une lacune des études migratoires, la sociologue Karine Meslin explore l’histoire collective des ressortissants d’Asie du Sud-Est en France. Dans la lignée de son travail de thèse mené auprès de réfugiés cambodgiens des Pays-de-la-Loire, elle propose plus précisément de revisiter la situation des individus poussés à l’exil par le contexte politique de leurs pays d’origine – réunificati...

Publié le 06 Jul 2020

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Martin Luther King. Éthique & action

Anthony Mangeon

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Rythmes amoureux. Corps, langage, poème

Serge Martin

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Les théories en études de genre

Éléonore Lépinard, Marylène Lieber

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Principes d'économie politique

Carl Menger

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Le Brésil de Bolsonaro : le grand bond en arrière

Laurent Delcourt

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APPEL À CONTRIBUTION

Philosophies du sport durable

Date limite : jeudi 15 octobre 2020
Lieu : Paris

APPEL À CONTRIBUTION

La santé au travail : une question d’éducation et de formation ?

Date limite : lundi 21 septembre 2020

APPEL À CONTRIBUTION

Objets culturels de l'enfance à l'école primaire

Date limite : mercredi 30 septembre 2020

APPEL À CONTRIBUTION

Journal of Educational Review (JER) - Varia

Date limite : lundi 31 août 2020

APPEL À CONTRIBUTION

Regards africains sur le COVID-19

Date limite : lundi 20 juillet 2020

APPEL À CONTRIBUTION

Les écoles africaines à l'ère du COVID-19

Date limite : lundi 20 juillet 2020

APPEL À CONTRIBUTION

École, religions et laïcité : perspectives comparatistes et interdisciplinaires

Date limite : vendredi 18 septembre 2020

APPEL À CONTRIBUTION

Enseignement et apprentissage des lettres par le numérique en temps de confinement

Date limite : samedi 20 juin 2020

APPEL D'OFFRES

Groupes thématiques numériques (#GTnum) - 2020-2022

Date : jeudi 25 juin 2020
Lieu : Paris

APPEL À CONTRIBUTION

Le processus éducatif pendant la crise sanitaire

Date limite : mardi 15 septembre 2020
Lieu : Amiens

BOURSE, PRIX ET EMPLOI

Attaché·e temporaire d'enseignement et de recherche - Institut national supérieur handicap et enseignements adaptés (INSHEA)

Date : mardi 1 septembre 2020
Lieu : Suresnes

APPEL À CONTRIBUTION

Soin en situation de crise : langage et pratiques

Date limite : mercredi 1 juillet 2020
Lieu : Lyon 07

APPEL À CONTRIBUTION

Learning, strategies and educational policies

Date limite : vendredi 31 juillet 2020
Lieu : Marseille

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Revista Forum Sociológico - chamada permanente

Date limite : jeudi 31 décembre 2020
Lieu : Lisbonne

APPEL À CONTRIBUTION

Pédagogie universitaire numérique : quelles perspectives à l’ère des usages multiformes des réseaux sociaux

Date limite : mercredi 15 juillet 2020
Lieu : Mulhouse

ACTUALITÉS

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Multimédia

Colloque "Centenaire du CAP" (Poitiers, octobre 2011)

Les vidéos des interventions sont en ligne

Du 18 au 20 octobre 2011, s’est déroulé à Poitiers un colloque international organisé par le GRESCO et consacré au Centenaire du Certificat d’aptitude professionnelle (CAP) UP-TV, le service multimédia de l’Université de Poitiers a enregistré et filmé (...)

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mercredi 4 janvier 2012

Informations générales

L’Observatoire de la vie étudiante (OVE) lance sa 6ème enquête nationale sur les conditions de vie des étudiants

L’Observatoire national de la vie étudiante (OVE)lance sa 6ème enquête sur les conditions de vie des étudiants Ce dispositif s’inscrit dans le projet Eurostudent qui compare la situation des étudiants dans plus de 20 pays européens Le premier objectif (...)

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dimanche 28 février 2010

Multimédia

Un outil pour la démocratisation scolaire

Le GRDS lance le site democratisation-scolaire.fr

Le GRDS est un groupement autoconstitué de chercheurs professionnels et non professionnels, ces derniers étant issus du mouvement syndical et/ou politique Il vise à contribuer par ses travaux, textes et publications, à l’objectif de la (...)

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dimanche 31 mai 2009

Informations générales

D’une génération à l’autre, les aspirations éducatives des familles immigrées : ambition et persévérance

Une étude réalisée par Yaël Brinbaum et Annick Kieffer, disponible en ligne sur le site de l’IREDU

Cette étude a été réalisée par Yaël Brinbaum et Annick Kieffer dans le cadre d’un groupe de travail réunissant des chercheurs du LASMAS et de la DEP, autour de l’exploitation des données du panel d’élèves 95 Ce groupe s’est réuni de juin 2003 à Octobre (...)

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mercredi 20 juillet 2005

Informations générales

Inégalités d’accès aux savoirs, processus cognitifs et rappors sociaux. Les transformations de la recherche en sociologie et en psychologie sociale

Colloque bi-disciplinaire international, Caen, 16-17 juin 2005

Le laboratoire SACO (Savoirs, Cognition et rapports sociaux, EA 3815) et le réseau n°4 « sociologie de l’éducation et de la formation » de l’AFS (Association Française de Sociologie) organisent conjointement un colloque bi-disciplinaire international (...)

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lundi 6 juin 2005

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