Prolongement du séminaire « Politiques éducatives et inégalités sociales » qui s’est déroulé en 2007-08, ce séminaire aborde à travers des recherches en cours la question de la socialisation et des inégalités sociales en matière d’éducation. Ne se limitant pas au seul cadre scolaire il fait une place aux effets éducatifs d’ordre non pédagogique et plus généralement invite à replacer systématiquement ce qui se passe à l’école dans un contexte élargi.

Ce séminaire se veut un lieu de réflexion sur la manière d’exploiter et d’articuler au mieux les différents registres méthodologiques : enquêtes ethnographiques, entretiens, questionnaires à petite échelle, enquêtes statistiques, archives.

Afin de se tenir au plus près de l’enquête sociologique, les intervenants sont invités cette année à présenter directement les matériaux à partir desquels ils construisent leurs analyses. L’enjeu est de poursuivre la construction d’un espace d’échange critique réunissant chercheurs apprentis et chercheurs confirmés.

Les prochaines séances auront lieu les :

jeudi 28 mai 2009 Annick Kieffer et Rémi Tréhin-Lalanne (CMH/CNRS) : « enjeux politiques et scientifiques autour de la construction d’indicateurs de comparaison des systèmes éducatifs »

jeudi 11 juin 2009 Christian Baudelot et Roger Establet : « le système scolaire français au miroir des comparaisons internationales ».