Opinions

Chronique d’une recherche atrophiée Après la création de l’ANR, synonyme d’avènement d’une logique de "gestion par projets" dans la recherche, une nouvelle étape vient d’être franchie dans le désengagement du CNRS Ses responsables mettent en effet en actes leur intention affichée de se retirer d’un laboratoire sur deux dans les sciences humaines et sociales Et ce, indépendamment des résultats des évaluations menées par l’institution elle-même Exemple avec le cas du laboratoire lillois du Clersé, qui (...)

Il y a, au 43 de la rue d’Auteuil (Paris XVIe), une entrée alternative des locaux du CNRS que les agents ont coutume d’emprunter, et que les collègues appellent le « petit jardin », ou « le 43 » Le jeudi 26 mars dernier, en fin de matinée, la première porte en était fermée ; quant à la seconde, elle était bloquée par deux hommes, sans brassard, qui ne disaient rien Je les ai pris pour des agents privés de sécurité engagés par le CNRS) Un agent en uniforme était présent sur le trottoir Je lui ai demandé (...)

Une vingtaine de revues de sciences humaines et sociales ont décidé de prendre l’initiative d’un appel à refuser l’établissement d’un "classement" des revues par l’AERES qui servirait de point d’appui à l’évaluation de la recherche Agora publie ci-dessous le texte de cette prise de position Un débat très important agite, depuis 2008 au moins, la communauté internationale des chercheurs Il concerne les revues et les modalités de leur classement, de leur notation et de leur évaluation L’évaluation des (...)

Nous reproduisons ci-dessous le texte d’une pétition circulant sur Internet suite à plusieurs projets de contrôle politique de la production scientifique de connaissances dans le domaine de la "sécurité intérieure Le titre complet du texte est : "Pourquoi nous ne voulons pas de la « nouvelle criminologie » et des projets de contrôle de la recherche sur la « sécurité intérieure » dans lesquels elle s’inscrit" Alain Bauer, propriétaire de la société privée de conseil en sécurité AB Associates - mais se (...)

Initialement publié dans le Monde daté du 6 janvier dernier, le texte suivant dénonce certaines menaces introduites par la loi sur la responsabilité des universités (LRU) Ses auteurs demandent ainsi au gouvernement de suspendre et amender son décret d’application Cette tribune vient d’être convertie en pétition que l’on peut désormais consulter et signer en ligne Le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche vient de diffuser un projet de décret sur le statut des universitaires qui (...)

L’Association des Sociologues de l’enseignement supérieur vient d’adopter une motion sur les réformes en cours dans l’enseignement supérieur et la recherche Liens Socio vous en reproduit le texte ci-dessous "L’ASES demande le retrait du projet de décret réformant les statuts des enseignants chercheurs ; rejette le démantèlement du CNRS et la précarisation des emplois scientifiques Les réformes en cours, préparées sans concertation, vont à l’encontre d’une politique de recherche et d’enseignement de qualité (...)

Le projet de décret ici étudié [36] modifie le statut particulier des universitaires [37], tel qu’il est régi par le décret du 6 juin 1984 Il résulte du chantier de réformes engagé par le ministre de l’enseignement supérieur, dans le prolongement de la loi relatives aux libertés et responsabilités des universités » (loi dite désormais « LRU ») du 10 août 2007 Lors de sa conférence de presse du lundi 20 octobre 2008, Mme Pécresse a rappelé les objectifs qu’elle avait fixés au chantier relatif aux personnels : « (...)

Attaque frontale contre les sciences économiques et sociales à la faveur de la réforme des lycées, interdiction faite aux statisticiens de l’éducation nationale de demander aux élèves la profession de leurs parents dans les enquêtes, menaces de délocalisation de la statistique publique dans des casernes vidées de leurs militaires Ces trois interventions gouvernementales récentes dans le domaine des sciences sociales et de la statistique publique sont indépendantes et sans doute non coordonnées Leur (...)

La réforme du lycée décidée à la hâte ne fait guère l’unanimité dans les rangs de l’Education nationale Les sciences économiques et sociales (SES) sont particulièrement menacées par le projet présenté par MDarcos d’une "nouvelle seconde" qui doit entrer en vigueur dès la rentrée prochaine Craignant la disparition prochaine de la discipline, l’Association des professeurs de SES (APSES) organise une journée d’action mercredi prochain, le 3 décembre 2008 Les professeurs de SES de tout le pays sont ainsi appelés (...)

A quels savoirs les élèves du lycée doivent-ils être formés Au-delà des débats techniques sur l’organisation du lycée, il nous semble nécessaire de réaffirmer le rôle irremplaçable des sciences sociales dans la formation que doivent acquérir tous les lycéens Les sciences économiques, la sociologie, la science politique sont indispensables aujourd’hui pour se comporter en acteurs éclairés de la vie sociale Ces disciplines ont produit des connaissances qui obéissent aux exigences de scientificité L’accès à ce (...)