Accueil |  Présentation  | Qui sommes-nous ?  | Charte éditoriale  | Nous contacter  | Partenaires  | Amis  | Plan du site  | Proposer un contenu

Suivre Liens socio

Mail Twitter RSS

Votre Liens socio

Liens Socio ?
C'est le portail d'information des sciences sociales francophones... Abonnez-vous !

Sciences de l’éducation

COMPTES RENDUS Flux RSS

Maryse Esterle, Où va la formation des enseignants ? Des IUFM aux ESPE. Chronique d’un passage tourmenté.

Par Marie Hoffelinck

Dans cet ouvrage, Maryse Esterle, sociologue, relate son expérience d’enseignante-chercheure au sein de l’IUFM – Institut Universitaire de Formation des Maîtres – du Nord Pas-de-Calais. Il s’agit bien à proprement parler d’une chronique puisque l’auteure y relate, à la première personne, l’impact des différents chamboulements qu’a subi l’IUFM lors de ses dernières années d’existence (2010-2013)...

Publié le 16 Aug 2018

Lire la suite sur Lectures...

Sophie Richardot, Sabine Rozier (dir.), Les savoirs de sciences humaines et sociales en débat. Controverses et polémiques

Par Adrien Mathy

Les sciences humaines et sociales (SHS) sont en crise. Ce constat alarmant – dont les auteurs reconnaissent qu’il « semble incliner au pessimisme » (p. 20) – donne le ton et nous invite à nous enquérir de cette défiance envers des savoirs qui, pour autant, nourrissent les pensées et les pratiques de nombreux acteurs. Tourné vers la réflexivité critique, le présent ouvrage propose trois hypothès...

Publié le 12 Jun 2018

Lire la suite sur Lectures...

Francis Lebon et Emmanuel de Lescure (dir.), L’éducation populaire au tournant du XXIe siècle

Par Marianne Davy

L’« éducation populaire » est une expression ancienne, de plus de deux siècles, qui connaît un renouveau dans les discours politiques ces dernières années. Pour autant, cette expression est plutôt méconnue du grand public, selon les résultats d’un sondage commandé par une association de jeunesse et d’éducation populaire en 2012. Sa définition est « difficilement cernable » (p. 9), du fait de la...

Publié le 28 May 2018

Lire la suite sur Lectures...

Claire Dupuy, La régionalisation sans les inégalités. Les politiques régionales d’éducation en France et en Allemagne

Par Nora Nafaa

L’ouvrage présenté est la publication de la thèse de doctorat de Claire Dupuy en sciences politiques (2010) portant sur les politiques régionales d’éducation dans les contextes français et allemands depuis 1982 et 1969 (respectivement) et jusqu’à 2008. Au cœur du travail de l’auteure se trouve une réflexion sur la capacité des gouvernements locaux à produire des politiques publiques, ce qui con...

Publié le 13 Mar 2018

Lire la suite sur Lectures...

Hélène Buisson-Fenet, Oliver Rey (dir.), L’autonomie de l’établissement, avec ou contre les enseignants ?

Par Maryvonne Dussaux

Obligation de résultats et inégalités scolaires nous obligent aujourd’hui à réexaminer la question de l’autonomie des établissements scolaires. L’Institut français d’éducation a ouvert le débat entre chercheurs et praticiens lors des derniers « Entretiens Fernand Buisson ». La synthèse des réflexions, présentée dans cet ouvrage, a un double avantage. Elle permet d’une part d’apporter un éclaira...

Publié le 07 Mar 2018

Lire la suite sur Lectures...

Tous les contenus relatifs à Sciences de l’éducation dans Lectures...

PUBLICATIONS REÇUES Flux RSS

Nous avons reçu ces publications, et vous pouvez vous proposer pour rédiger un compte rendu !

Épistémologies du genre. Croisements des disciplines, intersections des rapports de domination

GenERe, Anne-Charlotte Husson, Lucie Jégat, Marion Maudet, Lucy Michel, Vanina Mozziconacci, Laura Tatoueix, Cécile Thomé, Maxime Triquenaux

Lire la présentation sur Lectures...

La revue Recherche & formation a 30 ans

Anne Barrère, Cédric Frétigné

Lire la présentation sur Lectures...

Interactions tutorales et apprentissages en situation de travail. Volume 2

Long Pham Quang, Vanessa Rémery

Lire la présentation sur Lectures...

Analyses de l'activité. Perspectives pour la conception et la transformation des situations de formation

Christine Vidal-Gomel

Lire la présentation sur Lectures...

Conflits de vérité à l'école

Laurence Cornu

Lire la présentation sur Lectures...

Tous les contenus relatifs à Sciences de l’éducation dans Lectures...

ANNONCES  Calenda Flux RSS +

APPEL À CONTRIBUTION

A educação e os sentidos de futuro em contextos de incertezas no Brasil e em Portugal

Date limite : lundi 20 août 2018

APPEL À CONTRIBUTION

Pédagogie universitaire : défis et enjeux pour la formation en langue française à l’ère du numérique

Date limite : dimanche 7 octobre 2018
Lieu : Alger

APPEL À CONTRIBUTION

Congrès international d’Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF)

Date limite : jeudi 31 octobre 2019
Lieu : Bordeaux

APPEL À CONTRIBUTION

De la perception du risque à l'action en contexte numérique

Date limite : lundi 15 octobre 2018
Lieu : Bordeaux

APPEL À CONTRIBUTION

Mixité, égalité et pratiques

Date limite : samedi 25 août 2018
Lieu : Dijon

APPEL À CONTRIBUTION

Le jeu de société : pratiques, produits et industries

Date limite : mardi 15 janvier 2019

APPEL À CONTRIBUTION

C’est quoi le spectacle dans la vie d’un enfant ?

Date limite : lundi 15 octobre 2018
Lieu : Nantes

COLLOQUE

Assises de la recherche en cultures populaires et médiatiques 2018

Date : jeudi 11 octobre 2018
Lieu : Paris

APPEL À CONTRIBUTION

Dispositif d’éducation musicale orchestrale à vocation sociale (Démos), un tiers espace de réciprocité et d’émancipation

Date limite : mardi 31 juillet 2018
Lieu : Mulhouse

APPEL À CONTRIBUTION

La botanique et ses objets d'enseignements

Date limite : samedi 15 septembre 2018
Lieu : Rouen

APPEL À CONTRIBUTION

Raconter / se raconter. Dits et non-dits du récit de soi

Date limite : samedi 30 juin 2018

COLLOQUE

Les politiques éducatives à l'ère du partenariat

Date : vendredi 29 juin 2018
Lieu : Saint-Étienne

INFORMATIONS DIVERSES

Learning by

Date : jeudi 21 juin 2018

JOURNÉE D'ÉTUDE

« Prendre en compte la diversité des élèves » : une question de compétence(s) ?

Date : mercredi 20 juin 2018
Lieu : Antony

APPEL À CONTRIBUTION

Sciences et technologies : perspectives curriculaires

Date limite : mercredi 15 mai 2019

ACTUALITÉS

Actualités de Lectures

Une nouvelle collection en sciences de l’éducation

La collection universitaire « Sciences de l’éducation » des Éditions Publibook Université se donne pour objectifs de permettre aux enseignants-chercheurs de publier leurs travaux spécialisés dans les champs spécifiques des sciences de l’éducation : (...)

Lire la suite...

samedi 24 avril 2010

Partenaires

Mentions légales

© Liens Socio 2001-2011 - Mentions légales - Réalisé avec Spip - Crédit photographique bandeau : Nick Piggott.

Accueil |  Présentation  | Qui sommes-nous ?  | Charte éditoriale  | Nous contacter  | Partenaires  | Amis  | Plan du site  | Proposer un contenu